א. מטרות הקורס:
הטכנולוגיות העתידיות הן יותר מאשר פריצות דרך בחומרה, תוכנה וממשקים.
הקורס יפתח צוהר לחקר העתיד. יסקור מתודולוגיות וטכניקות חיזוי הרלוונטיות לחקר טכנולוגיות עתידיות.
ב. תוכן הקורס:
הקורס גם יסקור כ- 20 טכנולוגיות בטווחים שבין 5-50 שנים בעתיד, ויעסוק בהשלכות הקוגניטיביות של היישומים הרבים של הטכנולוגיות הנ"ל.
הטענה כי המין האנושי נמצא בפתחה של התגלעותה של שפת תקשורת חדשה ושונה מזו הקיימת עד כה תעבור כחוט השני לאורך הקורס.
מהלך השיעורים: מצגות והרצאות אורח
תכנית הוראה מפורטת לכל השיעורים:
פרופ' דוד פסיג
שיעור מספר |
תאריך |
נושא |
דרישות |
1 |
|
פתיחה- מטרה, הקדמה לחיזוי ודרישות |
|
2 |
|
ארבע גישות בחקר העתיד |
קריאה: פסיג – צופן העתיד |
3 |
|
שלבי חדשנות טכנולוגית |
" |
4 |
|
" |
" |
5 |
|
" |
" |
6 |
|
סרטים לתירגול שלבי החדשנות |
" |
7 |
|
" |
" |
8 |
|
גרפים למימוש ההתפתחות הטכנולוגית |
" |
9 |
|
ארבעה תחומים טכנולוגיים עתידיים |
" |
10 |
|
מחשבים עתידיים- קוונטום , DNA, ונוירונים |
" |
11 |
|
ביוטכנולוגיה |
" |
12 |
|
חומרים נבונים ואנרגיה עתידית |
" |
13 |
|
ננו-טכנולוגיה |
הגשה: יומן קריאה, ביקורת ורפלקציה על Singukarity |
|
|
חופשת סמסטר |
|
14 |
|
חקר מגמות שכבר נולדו ומגמות שטרם נולדו |
קריאה: Singularity-kurzweil |
15 |
|
מגמות כלכליות שטרם נולדו |
" |
16 |
|
תיאוריית המימדים |
" |
17 |
|
מהירות האור |
" |
18 |
|
כוח המשיכה |
" |
19 |
|
טכנולוגיות תקשורת במימד רביעי |
" |
20 |
|
טכנולוגיות האדם העתידי |
" |
21 |
|
גוף עתידי |
" |
22 |
|
נפש עתידית |
" |
23 |
|
רוח עתידית |
" |
24 |
|
נשמה עתידית |
הגשה: יומן קריאה, ביקורת ורפלקציה על צופן העתיד |
25 |
|
הומו אוניברסליס, סינטספיאנס |
|
26 |
|
שפת תקשורת עתידית |
בחינה |
ג. חובות הקורס:
יומני קריאה, ביקורת ורפלקציה על שני הספרים 50%
בחינה: שיעורים, טורים וספרים 50%
ד. ביבליוגרפיה: (חובה)
ירחונים:
1. Scientific American בעברית או באנגלית -. www.sciam.com
2. WIRED- magazine. www.wired.com/wired
3. The Futurist- World Future Society. www.wfs.org
4. NewScientist. www.newscientist.com
5. Technology Review: MIT Magazine of Innovation. www.technologyreview.com
ספרים:
1. Kurzweil, Ray (2005) The Singularity Is Near : When Humans Transcend Biology. Viking Adult Press. 672 pages.
2. פסיג, דוד (2008) צופן העתיד: מבחן העתיד של ישראל. הוצאת ידיעות ספרים, ת"א. 542 עמודים.
3. Gardenfors, P. & Johansson, P. (eds) (2005) Cognition, Education, and Communication Technology. Routledge. 312 pages.
4. Dror, Itiel E. & Hamad, Stevan (eds) (2008) Cognition Distributed: How cognitive technology extends our minds. John Benjamins Publishing Company. 271 pages.